您好,欢迎您

肿瘤营养不良患者临床补液

2019年12月17日
作者:尉浩斌
来源:肿瘤代谢营养治疗

肿瘤营养不良患者多因同时伴有导致进食进水量减少的复杂症状,往往血液循环容量也大幅减少,尤其是完全性肠梗阻患者、上消化道完全梗阻患者等。加之肿瘤患者本身血液处在高凝状态,各种原因引起的血容量下降血液浓缩,将进一步增加静脉血栓发生的风险。机体全部依赖经由外周静脉补冲液体量,解决患者血容量不足。由于补液量过度会引起肺水肿、心功能不全甚至心衰发生,而补液量不足又引起组织氧合障碍,引起肾血管收缩、肾脏灌注减少而导致肾功能损伤。那么,肿瘤内科临床实践中,应如何权衡营养不良患者补液呢?


正常人摄入的水份和排出的水份基本是相等的,人体每日排出的水量就是需要的水量,约 2000~2500 mL。对于完全性胃肠梗阻患者,若没有水份的额外丢失,除去内生水,2000 mL 就是最低生理需要量。肾脏排尿、经肺呼出、经皮肤蒸发和消化道丢失,是人体内的体液排出体外的四大途径。每日尿量一般约为 1000-1500 ml,至少 500 ml。每日人体代谢产生 35-40 g 固体废物,而每 15 ml 尿能排出 1 g 固体废物。正常情况下,每日经过呼气而丧失的水分约 400 ml。这种水分的丧失也是恒定的,不因体内缺水而减少。每日从皮肤蒸发的体液约 500 ml。这种蒸发也是比较恒定的,也不因为体内缺水而减少。如有出汗,则从皮肤的丢失会更多,而如有发热,则体温每升高 1 ℃,经皮丢失的体液将增加 100 ml。胃肠道每日分泌消化液约 8200 mL,其中绝大部分被重吸收,只有约 100 ml 从粪便排出。通过各种途径排出或丢失的体液总量约为 2000~2500 mL。其中皮肤蒸发(出汗除外)和经肺呼出一般是看不到的,所以称作不显性失水。

 

先盐后糖,见尿补钾  体液的丢失的主要部分是等渗的液体:胃肠液、血或血浆等。肿瘤内科临床在恢复血循环容量是,首先应当补充等渗的液体。5%葡萄糖注射液是等渗的液体(10% 葡萄糖是高渗的),只是进入体内迅速代谢为二氧化碳和水,达不到显著恢复血容量的目的。只有补充相对足量的等渗的生理盐水,继之补充葡萄糖液,才能尽早达到补充体液平衡的目的。脱水患者血钾的总量也往往不足,却在缺水的情况下因血液浓缩,出现出患者血钾并非降低的假象。此时额外补钾甚至可能使血钾升高。因此,只有患者尿量达到 40 ml/h 以上时,补钾才是安全的。

 

按照“量入为主”、据患者情况选用“需要液体”和制订输液程序及速度的方法,详细制定符合营养不良肿瘤患者代谢紊乱临床状况的补液计划。患者就诊后,应准确测量并记录体重、身高、体表面积,有无恶心呕吐,以及呕吐内容物及量多少,记录24小时出入水量,按照记录的需水量进行补充,同时兼顾心功能状态。根据肿瘤患者的实际情况选用:体液常用:血制品、血浆;0.9% 氯化钠注射液、葡萄糖氯化钠注射液等;补充热量常用:脂肪乳,10%、50%葡萄糖注射液等;补充氮量常用:复方氨基酸,丙氨酰谷胺酰胺;各种代谢调节剂:胰岛素、烟酰胺葡萄糖,左卡尼汀,糖皮质激素等;各种维生素及微量元素:脂溶性维生素、水溶性维生素、 钾、钠等。依据缺水程度先扩容,肿瘤患者尽量采取全合一输注营养同时调整电解质和酸碱平衡。补液速度宜先快后慢,通常 60 滴/分,相当于250 ml/h。需注意的是,心、脑、肾功能障碍者补液速度应慢,补钾时速度也应慢;抢救休克时速度应快,应用甘露醇脱水时速度应快。

 

补液安全的监护:

患者尿量是比较直观的指标,尿量正常表示补液适当。血容量不足会导致血乳酸升高,血乳酸是反映血容量的一个指标之一。血容量减少会导致心率加快,补液后脉搏逐渐恢复正常,表示补液适当;若脉搏变快变弱,则预示病情加重或发生心功能不全。平卧时颈静脉充盈不明显,表示血容量不足;若充盈明显甚至呈怒张状态,表示心功能不全或补液过多。

 

中心静脉压(CVP)是指右心房及上下腔静脉胸腔段的压力。反映患者血容量、心功能与血管张力的综合情况。CVP 的正常值为 5~12 cm H2O。CVP 和血压同时降低,表示血容量严重不足,需要加快补液;CVP 降低血压正常,表示血容量不足,需要适当补液;CVP 增高血压降低,表示心功能不全或血容量相对过多,应减慢补液并给予强心药物;CVP 增高血压正常表示容量血管过度收缩;CVP 正常而血压降低,表示血容量不足或心功能不全。因肿瘤内科临床实践中不具备开展此项检测技术的条件,必要时可以请ICU医生会诊帮助。

 

本文作者

尉浩斌 主治医师

肿瘤营养与代谢治疗科

中国科学技术大学附属第一医院西区

评论
2020年01月16日
李泽华
其他 | 其他
学习了
2019年12月18日
韩恒利
邯郸钢铁集团有限责任公司职工医院 | 肿瘤科
学习学习
2019年12月18日
李原
大同大学附属医院 | 肿瘤科
学习!